De 16 leerlingen van het vierde leerjaar en hun leerkracht Luc waren meteen enthousiast. Na de uitleg over creativiteit en brainstorm gingen de leerlingen direct aan de slag. In groepjes rond de ontdekkingsdoos dachten ze na over één van de vier kernwoorden: slapen, eten, school en spelen.
Na deze exploratie ging iedereen individueel aan de slag, 3 woorden uit de brainstorm van daarnet vormden de basis voor de uitwerking van hun machine. Op grote bladen werd visueel uitgelegd wat hun machine nu allemaal moest kunnen en hoe ze eruit zagen.
Na stemming werken drie jeugdige hartjes vol blijdschap vervuld, ze waren bij de gelukkigen en hun machine zou verder onderzocht worden.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten